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浅析三大构成课程的多媒体教学模式
被引量：
2
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摘要
文章通过对艺术设计专业基础课中三大构成系列课程的传统教学方法与教学模式的探讨,提出了适应时代发展的新的教学方法与教学模式。
作者
谭惠
机构地区
三峡大学艺术学院
出处
《美术教育研究》
2013年第22期165-165,共1页
Art Education Research
关键词
艺术设计
三大构成
传统教学
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
G434 [文化科学—教育技术学]
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美术教育研究
2013年 第22期
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