少数民族地区地方院校应用型翻译人才培养模式探究

本文在探讨少数民族地区地方院校现状的基础上,提出改革翻译教学,构建应用型翻译人才的培养模式。这一模式不仅在人才培养目标和规格、课程体系设置及教学模式等方面都需要有自己的标准和特色,更要突出为少数民族地区地方经济发展服务的宗旨。"交互式"翻译教学模式是实现培养应用型翻译人才的有效途径。