内容依托框架下的商务英语教学方法研究

内容依托的教学模式能有效地将语言学习融于学科知识的学习中,这满足了CBI"复合型"人才培养目标的需要。本文以呼伦贝尔学院为例,研究分析了商务英语专业的性质和特点,指出在内容为依托的框架下教师应采用有效的教学方法开展教学,才能达到语言与内容的双赢,而最终实现CIB教学的人才培养目标。