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高三数学变式教学的实验研究被引量：1

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摘要 “变式教学”就是以培养学生灵活转换、独立思考能力为目的，在教学过程中教师精心设计一些由简到繁、由易到难的变式问题，从而把学生的思维逐渐引向新的高度的一种教学方法．把变式教学与主体性教育有机结合起来，可以充分挖掘学生的潜能，

作者刘式良

机构地区云南省大理一中

出处《中学数学（高中版）》 2013年第11期66-69,共4页

关键词变式教学高三数学实验独立思考能力主体性教育精心设计教学过程变式问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2013年第11期

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