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例谈极端化创新意识

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摘要明知不可为而为之，称为固执；明知山有虎偏向虎山行，方显胆识．笔者认为，解决数学问题，需要一些胆识，也需要一点固执．固执一点，创意一点，甚至极端一点，未必是坏事，只要不是过于偏执，说不定还能创造“奇迹”．

作者韩杰

机构地区江苏省太湖高级中学

出处《中学数学（高中版）》 2013年第11期86-87,共2页

关键词创新意识极端化数学问题明知固执胆识

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2013年第11期

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