期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

追求“新”意,复习课应有的教学指向被引量：2

下载PDF

导出

摘要在数学教学中，复习课是一种特殊的课型，它没有固定的教材，教法学法也各不相同．但其所起的作用是巨大的，通过复习课教学，不仅要帮助学生梳理所学知识、总结解题方法、体验数学思想，还要为让这些旧知识、旧方法、旧思想焕发出新的光彩，成为学生后续学习的动力．

作者戴锦祥

机构地区江苏省如皋市石庄初级中学

出处《中学数学（初中版）》 2013年第11期26-29,共4页

关键词复习课教学数学教学 “新” 指向解题方法数学思想知识学生

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1中华人民共和国教育部.义务教育数学课程标准,(2011年版)[M]{H}北京:北京师范大学出版社,2012.
2袁亚良.新中考复习指导与自主检测@数学[M]{H}南京:江苏教育出版社,2011.
3周红阳.复习课堂需要“六重奏”——关于构建有效复习课堂的思考[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2013(1):60-63. 被引量：2
4范建兵.从两个“度”上谈数学复习课教学[J].中学数学教学参考（中旬）,2012(6):14-16. 被引量：6

共引文献6

1印冬建.准确定位,让复习更有效——以《概率初步》为例[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2013(1):25-30.
2郭达飞.在复习的“路”上越走越精彩——浅谈初中数学章节复习课的教学策略[J].教育教学论坛,2013(40):96-98. 被引量：2
3蒋敏.复习课:以问题引领知识建构——以“一次函数”复习课为例[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2013(9):64-67.
4姚尚春.智慧反思——现代文阅读增分的有效途径[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2014(2):66-67. 被引量：1
5范建兵.一节“认识三角形”习题课的评析与改进建议[J].中国数学教育（初中版）,2014(4):19-23. 被引量：2
6范建兵.例题选择:从“浅层练习”走向“深度素养”[J].中学数学杂志（初中版）,2017,0(3):20-22. 被引量：2

同被引文献3

1薛红霞.问题设计中常见的不恰当现象及有效问题设计的原则[J].中国数学教育（初中版）,2010(3):8-10. 被引量：24
2朱景华.数学小组合作学习的低效现象及解决对策[J].中国数学教育（初中版）,2010(3):10-14. 被引量：12
3万荣庆.明晰教学目标灵活处理教材——苏科版课标教材九年级下册第九章“概率的简单应用”的教学分析及建议[J].中国数学教育（初中版）,2010(3):15-17. 被引量：7

引证文献2

1冯玉娴,刘春香.设计·生成·反思——借助几何直观解决二次函数的相关问题[J].中国数学教育（初中版）,2014(5):9-14. 被引量：4
2朱玉祥.要把解题教学这盘菜做得更好吃——一道函数中考题的解题教学分析[J].中学数学（初中版）,2014,0(7):38-41. 被引量：1

二级引证文献5

1施俊进.让师生在“引导生成、多重交互”中比翼齐飞——由学生自主讲评“最短路线”问题引发的思考[J].中国数学教育（初中版）,2015(9):10-13. 被引量：1
2陈方勇,刘钰.磨课下“再认等腰三角形”课例的评析与思考[J].中学数学教学,2015(6):11-15.
3卫德彬,唐松,刘钰,陈方勇.基于磨课下“再认等腰三角形”课例的评析与思考[J].数学教学研究,2016,35(5):24-29.
4杨丽娟.打破数学复习课“讲练结合”的沉闷——以“反比例函数复习”教学设计为例[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2017,0(5):57-61.
5蒋榕.浅析新课程初中数学教学中学生思维的激发和引导[J].考试周刊,2019,0(29):86-86. 被引量：1

1杨富贵.精心备课是构建高效语文课堂的前提[J].宁夏教育,2012(6):29-29.
2司国军.小学语文教学之我谈[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(30):159-159.
3冯慧慧.初高中数学教学衔接问题探究[J].中学生数理化（高考理化）,2015,0(5):55-55.
4黄美.新课程理念下数列最值问题的探究[J].上海中学数学,2007(9):5-6.
5濮桂英.浅谈美术教学与综合实践活动的整合[J].科学大众（智慧教育）,2010(9):28-28. 被引量：1
6化轶婷.如何激发小学生学习英语的兴趣[J].新校园（上旬刊）,2013(12):142-142.
7房文清.高中语文课堂教学之我见[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(18):63-63.
8张育青.教法学法并重知识能力同举[J].人民教育,2000(4):43-45. 被引量：2
9杨启进.浅谈数学课堂中的语言艺术[J].高考,2014,0(10X):97-97.
10胡庆艳.新课标理念下初中数学教学的实践与思考[J].成才之路,2015,0(13):64-64.

中学数学（初中版）

2013年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部