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“后方法”理论对外语教学的启示
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摘要
外语教学中的"后方法"提出的并不是具体的教学法,而是一种灵活、动态、开放的外语教学思想,是对传统教学法思想的超越。着重探讨了"后方法"理论的内涵及其对我国外语教学的启示。
作者
卞福英
机构地区
济南大学外国语学院
出处
《中国校外教育》
2013年第11期61-61,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
“后方法”教学法
外语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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中国校外教育
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