应用型本科院校教学质量评价体系的构建

教学质量是高校的重中之重，教学质量评价体系可以衡量一所高校教学水平的高低。传统的教学质量评价方法存在一定的弊端，本文结合应用型本科院校原有的教学质量评价方法，对评价的手段进行了改进，采取多因素综合考虑的方式对高校的教育教学质量进行评价。