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浅谈小学语文教学中学生口语表达能力的培养
被引量:
1
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摘要
能说会道,能言善辩是未来人才的重要标志之一。在小学语文教学中,可以以“读”为培养表达能力的基石,以“听”为培养口语表达的条件,以“诵”为培养口语表达的路径,多提供表达机会激发表达兴趣,使学生逐步形成良好的口语表达习惯。
作者
赵丹
机构地区
辽宁省盘锦市双台子区宋家小学
出处
《神州》
2013年第19期21-21,共1页
关键词
语文课堂
口语表达
培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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