让语文课堂评价精彩起来

新课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价。而课堂教学是素质教育的主渠道。如何激活课堂，优化教学过程，发挥学生的主体作用，提高课堂教学效益，这涉及很多方面的内容，但课堂评价——即在具体的教学过程中，教师对学生的学习状况表现出来的高超的评价艺术，是其中必不可少且非常重要的一个方面。如果课堂评价运用得好，对于创造学习氛围，激发学习兴趣，调动积极思维，起着不可低估的作用。下面结合实际来谈一谈我在课堂评价方面的几点体会。