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在外语教学中渗透跨文化教学
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摘要
语言是文化的载体。在外语教学中要强化跨文化教学文化差异是跨文化交际的障碍;强化文化意识是学习语言知识的关键;强化文化知识的教学是达到语言教学目标的关键。教师要提高跨文化交际教学在当前教学中的重要地位,提高对跨文化交际教学在当前教学中的地位的认识,并在课堂教学及课外辅导中全面反映出来。
作者
张春丽
机构地区
内蒙古包头市北重一中
出处
《神州》
2013年第19期110-110,共1页
关键词
跨文化教学
文化意识渗透
文化差异
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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