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浅析小组合作在高中化学教学中的运用
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摘要
新课改下,教师要发挥出学生的主体地位,增强师生、生生之间的交互活动。在教学中运用好小组合作学习可以使我们的教学达到事半功倍的效果。在高中化学教学中,教师不仅要教给学生合作的有效方法,并且要注意问题的设计,同时教师要发挥好自己的作用,对学生做出积极的评价。
作者
杨旭
机构地区
河北省定州市实验中学
出处
《神州》
2013年第19期193-193,共1页
关键词
小组合作
方法
解决问题
积极评价
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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神州
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