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高中历史课堂使用导学案的环节
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摘要
高中历史作为普及历史常识,提高学生综合素质的课程,对学生的全面发展有着至关重要的作用。近些年,高中历史新的教学方式和教学模式层出不穷,其中导学案的教学方法备受师生的青睐,已经成为有效教学的重要方法。本文中,笔者依据现有的学情并结合自身的教学经验,认真分析了导学案在高中历史教学中的应用的意义、环节及应该注意的问题,希望能对高中历史教学起到一定的促进作用。
作者
郞珍芳
机构地区
内蒙古凉城县一中
出处
《神州》
2013年第19期224-224,共1页
关键词
高中历史
导学案
意义
环节
注意问题
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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神州
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