期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“五能型”高职英语教师的专业化发展研究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高等职业教育的高等性与职业属性决定了高职院校英语教师应具有英语语言运用能力、专业教学能力、实践操作能力、团队协作能力和企业服务研究能力。在"双师型"教师建设理论和实践研究的基础上,本文对高职英语教师的"五能型"内涵和培养策略进行了研究。
作者
姜妹
机构地区
上海行健职业学院外语系
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第32期84-86,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
高职院校
“五能型”英语教师
培养策略
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
32
参考文献
8
共引文献
211
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
9
参考文献
8
1
丁金昌.
关于高职教育体现“高教性”的研究与实践[J]
.教育研究,2011,32(A06):68-72.
被引量:84
2
汪秉权,屠群锋.
美、德、法、日等国职业教育的教师资格[J]
.机械职业教育,2001(9):43-44.
被引量:17
3
马彦纯,苏炜.
高职院校学习型教学团队建设初探[J]
.江苏高教,2011(6):135-136.
被引量:7
4
王振洪.
嵌入区域经济发展 打造高职院校办学特色[J]
.中国高教研究,2010(9):71-73.
被引量:19
5
李雪.
高职院校建设“双师型”教师队伍的探索与实践[J]
.成人教育,2011,31(7):86-87.
被引量:4
6
赵佩华,骆建建.
高等职业院校“双师”结构教学团队建设策略之研究[J]
.常州信息职业技术学院学报,2011,10(4):1-3.
被引量:10
7
施新.
高职院校“双师型”教师队伍建设的现状与对策思考[J]
.职教论坛,2006,22(11S):7-11.
被引量:81
8
韩永宝.
高职院校“双师型”教师队伍建设:问题与思考[J]
.经济师,2011(8):142-142.
被引量:5
二级参考文献
32
1
董桂玲,周明星.
职业院校“双师型”教师生存病态与诊疗[J]
.职业技术教育,2005,26(4):52-54.
被引量:43
2
郎群秀.
论非定向型职教师资养成模式[J]
.职业技术教育,2005,26(7):51-56.
被引量:7
3
唐林伟,董桂玲,周明星.
“双师型”教师专业标准的解构与重构[J]
.职业技术教育,2005,26(10):45-47.
被引量:91
4
张仁.
高职院校“双师型”教师培养策略[J]
.贵州工业大学学报(社会科学版),2006,8(3):89-91.
被引量:10
5
范唯,吴爱华.
对高等职业教育发展的思考和建议[J]
.中国高等教育,2006(15):58-60.
被引量:86
6
陈解放.
基于中国国情的工学结合人才培养模式实施路径选择[J]
.中国高教研究,2007(7):52-54.
被引量:582
7
职业技术教育编辑部.双师梦.职业技术教育,2002,(9).
8
肖慧红.
我国高职教育“双师型”教师政策分析[J]
.高教探索,2007(6):86-88.
被引量:26
9
王祚昌.
关于高职院校“双师型”师资队伍建设的思考[J]
.中国职业技术教育,2008,24(5):27-28.
被引量:23
10
马树超,范唯.
中国特色高等职业教育再认识[J]
.中国高等教育,2008(13):53-55.
被引量:331
共引文献
211
1
张红艳,陈章黎,邓媛.
高职院校基于现代学徒制的“双师型”教师队伍建设研究[J]
.学园,2020,0(5):85-86.
2
曹红葵.
关于高职院校“双师型”教师培养问题的探讨[J]
.新乡教育学院学报,2008(4):21-23.
被引量:2
3
曹锐.
高职院校“双师型”师资队伍建设现状与对策[J]
.滁州职业技术学院学报,2008,7(4):21-22.
被引量:2
4
王剑红,杨素芳.
浅谈山西高职院校“双师型”教师队伍的建设[J]
.吕梁高等专科学校学报,2006,22(4):70-71.
被引量:2
5
张光胜.
论商科高职院校的特色化战略[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2012(17):158-161.
被引量:1
6
余鑫.
高职院校教师校本培训探索[J]
.广西教育,2012(43):88-89.
被引量:2
7
苏景军,龚兰芳,邵忠良,韩琳.
高职院校提升科技社会服务能力建设探索[J]
.广东水利电力职业技术学院学报,2014,12(1):46-48.
被引量:2
8
李秀.
关于提高高职院校课堂教学效果的几点建议[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(10):226-227.
被引量:4
9
杨云峰.
高职院校可持续发展方略刍议[J]
.陕西教育(高教版),2013(6):66-67.
被引量:1
10
谌启标.
美国职业教育新任教师的专业发展计划[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2006,21(1):57-59.
被引量:10
同被引文献
8
1
王若梅.
论技术素养视角下构建高职院校的教学团队——以商务英语专业教学团队为例[J]
.山西财经大学学报,2011,33(S4).
被引量:4
2
黎维红.
基于职业发展的高职英语教师专业化培养途径[J]
.黑龙江高教研究,2011,29(10):90-92.
被引量:16
3
刘岁岐.
论高职院校英语教师专业化发展及其途径[J]
.教育与职业,2012(8):77-79.
被引量:6
4
刘黛琳,卢丽虹.
论高职高专公共英语教师发展[J]
.外语界,2012(4):23-29.
被引量:139
5
张静波.
大数据时代的数据素养教育[J]
.科学,2013,65(4):29-32.
被引量:209
6
张燕南,赵中建.
大数据时代思维方式对教育的启示[J]
.教育发展研究,2013,33(21):1-5.
被引量:284
7
朱玲.
教育生态学视域下高职英语教师专业发展探析[J]
.职教论坛,2017,33(35):5-8.
被引量:10
8
文秋芳.
外语“金课”与“金牌外语教师团队”[J]
.外语教育研究前沿,2019,2(4):3-10.
被引量:84
引证文献
2
1
何静.
论“三教”改革背景下建设高职院校英语教学团队[J]
.江西电力职业技术学院学报,2022,35(10):18-20.
2
蒋瑜.
大数据时代下高职英语教师专业发展探析[J]
.海外英语,2016(9):35-37.
被引量:9
二级引证文献
9
1
朱妮妮.
基于“专业化”的高职双师型及双师素质型英语教师“专业化+职业化”发展模式初探——以我院“国际邮轮乘务管理专业”英语教师发展为例[J]
.青岛远洋船员职业学院学报,2017,38(3):56-60.
被引量:2
2
李丽红,金晓璐.
远程教育与职业教育融合中高职英语教师专业发展研究[J]
.辽宁广播电视大学学报,2017(4):28-30.
被引量:2
3
刘微.
大数据对高职英语教学带来的机遇与挑战分析[J]
.才智,2018(22):64-64.
被引量:4
4
翟芳.
大数据时代下大学英语教师专业发展探析[J]
.读天下,2016,0(23):106-106.
5
邓双全.
大数据时代对大专院校英语教学的影响[J]
.校园英语,2017,0(8):43-44.
6
邹德虎.
大数据对高职英语教学带来的机遇与挑战分析[J]
.丝路视野,2018,0(35):201-201.
7
张贞桂.
大数据时代下大学英语教师的职业发展[J]
.亚太教育,2019,0(2):126-127.
被引量:2
8
张贞桂.
大数据时代大学英语教师信息素养的调查与研究——以陕西普通高校为例[J]
.新西部,2019,0(10):86-87.
被引量:2
9
张媛媛.
信息化环境下高职英语教学现状及应用探析[J]
.河北广播电视大学学报,2020,25(1):95-97.
被引量:1
1
魏良庭.
对当前高职院校英语教学的反思[J]
.新疆职业教育研究,2011,2(1):53-55.
2
徐英俊,冯艳娜.
中职师资职业核心能力抽样调查与分析[J]
.职教论坛,2011,27(27):83-87.
被引量:8
3
李建.
交际教学法在英语课堂教学中的运用现状及策略研究[J]
.黑河学刊,2012(5):121-122.
4
张懿.
谈高职高专如何提高英语口语[J]
.科技资讯,2009,7(10):203-203.
5
谢浪清.
职业院校“四四二”师资队伍培养模式实践与探索——以惠州市技师学院为例[J]
.职业,2016,0(27):66-67.
被引量:1
6
徐英俊,翟红英.
职教师资(职技师范生)职业核心能力抽样调查与分析[J]
.职教论坛,2011,27(13):63-65.
被引量:5
7
陈丽,钟敏敏,费韵璇.
教育与培训有机结合提升高职院校青年教师专业教学能力[J]
.当代职业教育,2016(3):83-86.
被引量:2
8
曾玉华.
研究性学习与高职英语写作教学[J]
.漯河职业技术学院学报,2010,9(1):21-22.
9
李永,黄玉书,胡新岗,陈熔.
高职院校教师专业教学能力提升策略浅析[J]
.河南农业,2016,0(27):21-22.
被引量:3
10
刘惠芹.
“校企合作”模式下高职院校兼职教师队伍建设探析[J]
.江苏经贸职业技术学院学报,2015(1):64-67.
被引量:4
中国职业技术教育
2013年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部