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Flash动画制作——逐帧动画教学探析
被引量:
2
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摘要
在教学中以学生为主体,站在学生的角度深入浅出地解释概念,并尝试让学生在实践中理解逐帧动画的相关理论,把抽象的问题具体化,把复杂的问题简单化,既让学生收获了新知.,又让学生的潜能得到了充分的发挥。
作者
李秀梅
机构地区
盐城市初级中学
出处
《中国教育技术装备》
2013年第31期66-67,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
逐帧动画
FLASH
动画制作
教学
学生
简单化
分类号
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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中国教育技术装备
2013年 第31期
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