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探讨数学教学中如何提高学生兴趣
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摘要
数学这门学科偏理论性,它本身具有的逻辑性和的抽象性,学生掌握起来会感到有一定的难度。很多学生一说起数学,就脸色大变,从内心感到一种恐惧,他们害怕数学,厌恶数学的学习。因此,就数学的学科特征而言,要想充分激发学生的兴趣,的确是一个难题。但是不可否认,如果不提高学生的学习兴趣,那么对于学生学习数学来说很不利。所以,我们必须要想方设法的调动学生的学习兴致,培养学生的数学兴趣。
作者
余先梅
机构地区
邓州市裴营乡中心校
出处
《魅力中国》
2013年第26期220-220,共1页
关键词
数学教学
提高
兴趣
趣味化
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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