摘要
语言迁移是外语学习过程中常见的现象之一,而在二语习得过程中很容易发生母语负迁移的现象。论文以母语负迁移下的词汇学习作为切入点,通过对词汇概念的分析研究,探讨母语负迁移对词汇搭配的影响,并指出母语负迁移对词汇学习过程中语法、语义和语用等方面的影响,从而提出英语词汇教学中的应对政策。
出处
《湖南科技学院学报》
2013年第11期191-193,共3页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
长沙理工大学大学生创新性实验计划的资助