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从直线加速器到回旋加速器的探究教学设计

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摘要 1教材分析与设计思想教学过程从直线加速器出发到回旋加速器，再回到直线加速器，简要如下：

作者姚焕军

机构地区浙江省慈溪市浒山中学

出处《中学物理》 2013年第12期7-8,共2页

关键词直线加速器回旋加速器教学设计设计思想教材分析教学过程

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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中学物理

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