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开掘·开拓·开发——优化开放性作文系统的三个维度

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摘要 “没啥写”“写不好”是中学生言及写作时常有的叹息语。“没啥写”说的是素材枯竭,无米为炊;“写不好”则是说手法老套,言而无味。走出写作封闭式的“围城”,建立并优化开放性作文系统,是中学生走出上述困境的必然选择,而“开掘”“开拓”“开发”则是达到目标的主要途径。
作者 曹津源
出处 《新读写》 2013年第12期36-38,共3页
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