语文课堂“思维缺失”摭谈

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摘要苏霍姆林斯基说：“只有当教师给学生带来思考，在思考中表现自己，用思考来指挥学生，用思考来使学生折服和钦佩的时候，他才能成为年轻的心灵的征服者、教育者和指导者……我们的思考能点燃学生的学习愿望。我们的思考能激发学生对书籍的不可遏制的向往。”在课堂上科学引导学生进行积极有效的思考是使学生变得更聪明、更智慧的“不二法门”。可是，近期笔者在听课时发现：许多一线语文教师的课堂看起来有读有写、有问有答、热热闹闹，

作者张连河

机构地区河北省邢台市临西县第一完全小学

出处《师资建设》 2013年第12期77-79,共3页

关键词语文课堂引导学生思维苏霍姆林斯基语文教师学习愿望不二法门指导者

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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