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诗歌教学中的“读品悟”
被引量:
2
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摘要
“……同学们,一节课的时间或许太短,但是我想告诉大家的是:学习诗歌要用心地朗读——读出感情;要仔细地品味——品出内涵:要深刻地领悟——悟出主题,这样方能走进“乡愁”的意境,与作者余光中先生进行真切的对话与交流.体味余光中先生深沉的爱国主义情感……”
作者
厉希华
机构地区
山东省青岛市经济技术开发区实验初级中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2013年第12期12-13,共2页
Language Teaching in Middle school
关键词
诗歌教学
爱国主义情感
余光中
同学
朗读
学习
领悟
对话
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文教学
2013年 第12期
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