摘要
纵观整个20世纪,美国行政伦理研究的理论发展脉络可以划分为起步、形成和完善成熟三个阶段,各有其代表性观点、理论以及主要特点。尽管如此,理论研究的不同发展阶段在时代与理论背景、行政伦理范畴、研究内容构成、研究层次和方法等方面呈现出一定的共性特征与发展演化的规律性。
出处
《天津行政学院学报》
CSSCI
2013年第6期97-101,共5页
Journal of Tianjin Administration Institute
基金
国家社科基金项目"行政价值理论建构及其在中国应用研究"(08CZZ012)
武汉大学人文社会科学"70后"学术团队地方基本公共服务体制创新团队建设项目