诗意“思修”灵动课堂——诗歌在《思修》课教学中运用的探索

高校《思想道德修养与法律基础》是一门充满理性和思辨色彩的课程。在其教学中,可以运用充满了美感的诗歌来丰富课程内涵、继承和发扬中国传统诗教,有效实现教学目的。本文着重探讨了将诗歌融入教学过程,让学生在诗情画意中奠定精神基础,找到精神追求,完善人格操行的具体做法。