发挥情感作用,提高中学数学教学质量

在中学数学教学中，教师通过发挥情感作用可以培养学生学习数学的兴趣，建立起和谐、融洽的师生关系，培养学生坚强的意志，还可以树立学生学习的信心，提高中学数学的教学质量。