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高中数学课堂导入环节设计原则与方法
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摘要
在数学课堂教学中,导入环节是整个课堂教学的第一个环节,如何开好这个头对于每个教师来说都是一个考验。作者结合自己在数学课堂教学中的实践体会,总结了七种常见的导入方式,希望能够对数学课堂教学效率的提高有所裨益。
作者
王爽
机构地区
大连教育学院
出处
《学苑教育》
2013年第24期43-43,共1页
关键词
高中数学
导入环节
方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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