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激发兴趣——增强初中思想政治课堂教学实效性

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摘要 思想政治课的特点是实践性较强、时代性鲜明,但教材中的事例往往滞后,因此,备课时应选取最新的一些时事政治或学生们关心的热点、爱听的话题,感觉离他们较近的事例,可以激发学生的兴趣。
作者 牛淑萍
出处 《学苑教育》 2013年第24期59-59,共1页
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