建构初中数学高效课堂的初步探索

数学课程以培养学生逻辑推理、思考分析、解决实际问题的能力为教学目标，一直以来都备受重视。但是，数学知识却往往被认为是最为抽象难懂的，加之需要大量的习题练习，数学课程也就让很多学生感到头疼和厌烦。目前，我国的数学课堂教学现状不容乐观，存在着严重的效率低下的弊端。建构高效数学课堂成为很多数学老师孜孜不倦的追求。本文对于建构数学高效课堂的重要意义进行了简单的阐述，并且对于如何建构高效数学课堂给出了几点建议。