父母教养方式与大学生自尊的相关研究

目的：探讨大学生自尊与父母教养方式的关系。方法：采用自尊量表（SES）和父母教养方式量表（EMBu）对160名大学生进行测试。结果：自尊在性别、独生与否、年级上的差异均不显著；父母情感温暖和理解高分组大学生的自尊水平均高于低分组。而父亲偏爱被试组的高分组自尊得分显著低于低分组，母亲偏爱被试高分组的被试自尊分也相对于低分组来说较低。大学生自尊与父母的情感温暖和理解都呈显著正相关，与母亲偏爱被试和父亲偏爱被试呈负相关。结论：不同的父母教养方式与大学生自尊有一定相关。