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激发意愿,“三式”引领

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摘要我非常信奉一个公式：成功=意愿＋方法。说的是，当人的意愿足够强烈时。最好的方法会自动呈现出来。对于教师专业发展来说，最缺的不是知识、技能，不是方法、技术，也不是理念，而是发展的意愿。也就是说，自身的专业发展在有意愿的前提下，需要借助“三式”外力的引领，

作者徐永晨

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市泰来县四里五中心学校

出处《河南教育（基教版）（上）》 2013年第12期20-21,共2页

关键词教师专业发展激发公式

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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河南教育（基教版）（上）

2013年第12期

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