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浅谈高职英语应用文写作现状和应对策略
被引量:
2
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摘要
在高职英语教学中,英语应用文写作应当是高职学生应具备的一项英语基本技能,处于重要地位,但一直没有受到足够的重视。在实际教学中,高职英语应用文的写作课程还存在一些问题,因此,在学生兴趣、基础知识的构建教师的评改方法,定期举行写作大赛等方面提出相应的建议,以便能提高高职学生英语写作能力。
作者
江爱莲
张海云
机构地区
江西青年职业学院
出处
《江西青年职业学院学报》
2013年第5期95-96,共2页
关键词
高职应用文写作
现状
策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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