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思维导图在自动控制原理教学中的应用
被引量:
4
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摘要
分析思维导图在自动控制原理教学中的具体应用。教学实践证明,基于思维导图的教学方法,提高了学生思维能力和主动性,加深了学生对基本概念和原理的理解,从而提高了教学质量。
作者
李剑锋
机构地区
洛阳理工学院电气工程与自动化系
出处
《中国教育技术装备》
2013年第32期55-56,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
自动控制原理
教学实践
应用
分析思维
教学方法
思维能力
教学质量
学生
分类号
TP13 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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2013年 第32期
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