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初中生物教学中多媒体的运用优势初探 被引量:1

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摘要 在生物学科中运用多媒体,既可以突出生物学科特色,显现教学的魅力,也符合初中生以形象思维为主的思维特点与认知规律,更能激起学生浓厚的学习兴趣,有效突出教学重难点,优化教学过程,帮助学生理解,利于学生素养与教学效果的全面提高。
出处 《中国教育技术装备》 2013年第32期94-95,共2页 China Educational Technology & Equipment
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