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读懂外来务工子女的“心理成长”
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摘要
案例回放:小霞,女,个子不高,聪明伶俐,学习成绩中等。小霞是刚从周边的民办学校转进来的插班学生,在班中不惹事、不吭声,最大的爱好就是看小说。刚开始觉得这个小孩不错,布置的作业很快就能完成,很爱看书,语言表达能力很强,尽管作业中有一些小错误,但老师们都很喜欢她。去她家里家访时,我了解到了一些情况,她父母离异,母亲带着孩子在这里打工,家庭条件不好,母亲的管教比较欠缺,生活不容易,母亲很担心孩子的学习和成长。我积极地鼓励她.这个小孩爱看书,反应快,好好努力,将来会很出色的。
作者
岳亚军
机构地区
江苏马塘中学
出处
《学子(理论版)》
2013年第12期25-25,共1页
关键词
心理成长
子女
务工
语言表达能力
学习成绩
民办学校
父母离异
家庭条件
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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学子(理论版)
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