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小学语文个性化阅读教学探究

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摘要 一、在阅读情境中激发个性 小学语文教育是课堂知识学习的基础,需要适合的语言学习环境。因此,对文字的阅读学习非常重要。教师要引导学生采用正确的阅读方法,充分发挥想象力和创新力,创建学习情境。
作者 沈艺
出处 《学子(理论版)》 2013年第12期74-74,共1页
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