提高小学低年级语文写话能力的策略

小学语文有计划的作文教学和训练是从三年级开始的。但是我们在教学中发现，如果一、二年级不进行一些写话训练教学，那么，三年级甚至高年级学生的写作就可能内容空洞、语言枯燥，不会将生活体验和情感表达出来，甚至出现无话可写的现象。因此，在小学低年级有意识地开展写话教学和训练，能够为学生中高年级的写作打好基础，更能提高学生的语文学习能力和素养。那么，低年级写话教学和训练如何有效开展呢？