等待的魅力和观察的魔力

课堂是学生的课堂，不是教师的课堂。教师要有足够的耐心等待学生成长，教师要有敏锐的眼光观察他们的问题，课堂因此会有更多魅力与魔力。要做到这些，教师就要学会放手，同时还要有敏锐的观察力。