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认识代码——交互动画教学设计

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摘要 在动画教学中,一般倾向于表层的人物设计与直观的动态创作,这是很重要的基本功练习。具体到动漫课程与信息技术课程的关系,底层代码的“动画驱动功能”又将是一个更重要的技术层级。为此,我们专门设计了交互动画来进行深度学习。
作者 田敏
出处 《中国信息技术教育》 2013年第12期91-93,共3页 China Information Technology Education
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