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“90后”大学生班级自我管理模式探究

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摘要 “90后”大多为独生子女,家庭生活条件较好,受到家庭和社会的过度保护,自理能力渐弱。进入大学后,开放宽容的学习环境更让其拥有大量自由支配时间,至此,很大部分“90后”大学生感到茫然空虚。本文就如何提升大学生自我管理的能力方面进行探究。
机构地区 武汉工程大学
出处 《时代经贸》 2013年第22期24-24,27,共2页 TIMES OF ECONOMY & TRADE
基金 武汉工程大学第八期大学生校长基金项目(编号2012080)。
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