数学课堂教学中的挖掘

课堂教学，是师生依据教学文本（教材），实施对话、共同提高的过程．课堂教学既要依据教材，又不能拘泥于教材．好的课堂教学，要求教师善于对文本进行挖掘，善于捕捉课堂中鲜活的事例，由点到面，由此及彼，丰富课堂教学内容，提升课堂厚度．唯此，才能使学生有更大的收获．那么，数学课堂教学中挖掘什么，如何挖掘呢？