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试论“汉字听写大会”推动高职语文说写能力培养
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摘要
央视“汉字听写大会”,带动全社会动手写汉字热潮,也带给高职语文教学强烈冲击波。本着立足高职教育实际,对高职院校语文的教学模式、教学方法、能力培养以及考核办法,从理论层面和实践层面进行分析探讨,提出了可行性实施策略,以期提升学生驾驭语言文字能力和就业核心竞争力。
作者
葛树强
机构地区
潍坊职业学院
出处
《商情》
2013年第45期268-269,共2页
关键词
汉字听写
高职院校
语文教学
能力培养
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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