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多元智能视角下促进大学生个体能力发展方法探究
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摘要
本文主要将加德纳的多元智能理论应用于实际的大学生个体能力发展方法探究中。首先对多元智能理论的分类和内涵对了阐述,然后基于该理论提出了促进大学生个体能力发展的一些看法。
作者
胡晓雯
机构地区
淮阴师范学院文通学院
出处
《网友世界》
2013年第20期74-74,共1页
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关键词
多元智能理论
大学生
个体能力发展
分类号
B848.5 [哲学宗教—心理学]
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