《将进酒》情景化教学模式设计案例

情景化教学模式是以案例或情景为载体引导开展学生自主探究性学习，以提高学生分析和解决实际问题的能力。可以根据教学的需要，结合职业学校学生语文学习的实际，设计多种情景化教学模式，以提高课堂教学效率，进而提高学生的语文素养和职业素养。