小学数学教学中小组合作学习的现状及对策

小学数学课程的社会化要求教师在教学中要有效组织学生进行合作学习，通过合作来启迪思维，让思维在合作中得到碰撞和发展。小组合作学习是优化教师与学生、学生与学生之间交往活动的重要形式。