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也谈课堂教学民主
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摘要
多年来,课堂教学民主已然成了广大教育工作者的共识,但对于课堂教学民主的认识和理解.大多数人还仅仅局限于民主师生关系的构建。实际上,在新课程背景下,教学民主已经被赋予了新的内涵,并作为一种基本的价值理念,渗透到了包括教学环境的创设、课堂情境的定义以及师生互动的全部教学活动中。
作者
向绍明
机构地区
长阳教育研究与教师培训中心
出处
《湖北教育》
2013年第11期1-1,共1页
关键词
教学民主
课堂情境
教育工作者
新课程背景
师生关系
价值理念
教学环境
教学活动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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湖北教育
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