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“读”占鳌头,彰显语文教学本色
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摘要
语文教学的最终目的是为了全面提高学生的语文素养,即提高理解和运用祖国语言文字的能力。提高语文能力的根本措施是通过“感受——领悟——积累——运用”的途径培养语感。那么,如何在语文教学中加强语言学习,培养学生语感,彰显语文教学的本色呢?
作者
姚红
机构地区
湖北大学附属小学
出处
《湖北教育》
2013年第11期40-40,共1页
关键词
语文教学
“读”
语文能力
语文素养
语言文字
语言学习
学生
语感
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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