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再“失败”几次又何妨

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摘要 “小磊，加油!老师，加油!’’听到同学们的鼓励声，气喘吁吁的我偷偷瞟了一眼小磊：那娴熟的动作，投入的神情，仿佛告诉我，他已胜券在握。我想，是时候“失败”了，就收起绳子，大声说：“小磊太厉害了，我认输了。”

作者李显宇

机构地区枣阳市鹿头镇中心学校

出处《湖北教育》 2013年第11期61-61,共1页

关键词语文教学教学方法阅读教学课外阅读

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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湖北教育

2013年第11期

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