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对中小学音乐体验教学中师生关系的思考
被引量:
5
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摘要
一、体验教学:中小学音乐课程的本然选择 过去,在音乐教学中,往往强调学生学会了什么,比如“会识潜了”“会唱歌了”“唱得好听”……如此即可;至于学生刘‘所唱歌曲的理解程度怎么样,那是另外的事情。结果往往使得学生学会了许多东西,而这些东西却很少转化为学生自己拥有的东西。
作者
崔秦勤
机构地区
盐城市实验小学
出处
《基础教育研究》
2013年第19期38-39,共2页
Basic Education Research
关键词
中小学音乐
体验教学
师生关系
音乐课程
音乐教学
学生
学会
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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