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“读书·写博”促进校长队伍专业化发展
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摘要
吉林市昌邑区坐落在美丽富饶的松花江畔,全区5个乡镇共有中小学校57所。我区高度重视提高全区中小学校领导干部的专业化发展水平,把提高领导干部素质放在首位。努力打造一支结构合理、业务优良、可持续发展的领导干部队伍。“十一五”期间,我们提出了“读书·写博”案例教学校长培训模式,有效提高了校长队伍专业化水平。
作者
李晶
王立梅
梁琦
机构地区
吉林省吉林市昌邑区教师进修学校
出处
《中小学校长》
2013年第11期12-14,共3页
Primary and Secondary School Principals
关键词
专业化发展
校长队伍
读书
“十一五”期间
学校领导干部
领导干部素质
领导干部队伍
校长培训模式
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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