校长提升课程教学领导力的“六大方法”

校长对课程教学的领导力，是一所学校发展的软实力。主要是指校长领导教师团队根据新课改的教学方案和学校的办学目标，创造性地设计、编制、开发、实施新课程．从而全面提升教育质量、办出学校特色品牌的能力。新课程方案确定与教育现代化相匹配、与素质教育目标相吻合的顶层设计，但它必须通过校长领导下教师队伍的创造性劳动才能变为现实。因此，作为学校课程教学的领导者，校长肩负引导全体教师尽力完成新课程教学目标的重任．必然应该走在新课改的前列。然而校长如何在实践中不断超越自我，