期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
两头想 找中间
原文传递
导出
摘要
“两头想,找中间”是解答两步计算应用题的金钥匙。“两头想”即先从问题想,再从条件想;“找中间”就是比较“两头想”的结果,找出中间问题。
作者
曾美丽
出处
《小学生学习指导(中年级)》
2013年第12期25-25,共1页
关键词
两步计算应用题
中间问题
金钥匙
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邱廷建.
例谈解两步应用题的策略[J]
.教育科学论坛,1998,0(7):17-17.
2
朱滇生.
认识“中间问题”[J]
.云南教育,2000(11):30-31.
3
沈玉华,常胜.
“数量关系式”在应用题教学中的作用[J]
.教育科学论坛,1996,0(8):15-16.
4
周海荣.
抓住“中间问题”[J]
.数学大世界(下旬),2004(3):12-12.
5
李冬梅.
多样的“中间问题”[J]
.数学小灵通(小学中高年级班),2003(9):21-21.
6
钟初生.
抓住中间问题教学[J]
.小学教学研究,2001(12):24-24.
7
陈小微.
应用题一题多解举隅[J]
.小学教学研究,2001(6):29-30.
8
第二部分:应用题[J]
.四川教育,1995(Z1):67-71.
9
马川银.
“两步应用题”的教学分析[J]
.宁夏教育,2000(1):52-53.
被引量:1
10
陈清云.
用加、减法计算的两步应用题教学过程[J]
.湖南教育(上旬)(A),1996,0(4):38-38.
小学生学习指导(中年级)
2013年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部